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2013/9/27 22:55:00 10

Spécialité: AnglaisPlanification Des CarrièresDéveloppement

  I. Autoanalyse


En ce qui concerne les intérêts professionnels, j 'aime les éditeurs chinois, les traducteurs anglais, les journalistes.MarchéMarketingIl y a plus de chances de devenir enseignant à l 'avenir.


En ce qui concerne les compétences linguistiques en matière d 'aptitude professionnelle, les capacités d' analyse et d 'Organisation sont relativement bonnes.


Les caractéristiques personnelles sont appropriées pour les travaux d 'édition, d' information, de traduction, parce qu 'il a un niveau de littérature élevé et qu' en tant qu 'étudiant spécialisé dans l' anglais, il est bon d 'être oral et donc de se qualifier pour les travaux de traduction en anglais.


Mes valeurs professionnelles les plus importantes sont la stabilité, la crédibilité, l 'environnement, les perspectives de développement et ainsi de suite.


Mes atouts sont la capacité linguistique, la capacité d 'Organisation, la capacité d' analyse, la capacité d 'image, de pensée et de déduction, la capacité de vulnérabilité est la capacité de pensée logique, la capacité d' abstraction, etc.La spécialité est l 'anglais pour enseigner l' anglais, c 'est la formation de professeurs d' anglais pour l 'orientation de base, non seulement pour améliorer le niveau de l' anglais dans tous les domaines, mais aussi pour mettre l 'accent sur le développement des compétences professionnelles.Stage de professeurs d 'anglais


Analyse de l 'environnement social: dans le contexte social de la Chine d' aujourd 'hui, la situation de l' emploi est critique.Les concurrents sont tous les diplômés de la même classe professionnelle, voire de classes différentes, ainsi que d 'autres personnes ayant des compétences linguistiques supérieures et désireuses de travailler en anglais.


Analyse de l 'environnement professionnel: la spécialité anglaise présente actuellement un problème de surpopulation, les tendances de l' évolution continuent de se développer cette année, l 'industrie correspond aux enseignants anglophones des écoles primaires et secondaires etTraducteur étrangerPersonnel.


Analyse professionnelle: le contenu du travail des enseignants anglophones, c 'est - à - dire l' enseignement de l 'anglais pour les élèves, exige la formation de personnel anglophone au XXIe siècle et des perspectives de développement plus stables.


  Orientation professionnelle


Facteurs internes de l 'environnement: facteurs d' avantage: J 'ai une forte capacité d' expression narrative et linguistique, et un facteur de vulnérabilité est l 'absence d' indépendance et de capacité d 'analyse logique.


Facteurs externes: l 'anglais et l' informatique étant des compétences indispensables à l 'ère de l' intégration dans le monde au XXIe siècle, les anglophones ont des besoins et des possibilités dans de nombreux domaines, en particulier dans les entreprises étrangères, mais doivent être prêts à relever les défis et menacer la concurrence.


 Mise en œuvre du plan


Plan à court terme


De 2008 à 2012, les diplômés de l 'université seront diplômés de l' anglais de niveau 4, de niveau 8, de niveau a, de niveau 2, de niveau a, de niveau 2, de niveau informatique, de traduction et de qualification des enseignants.Il faut mettre en place une bonne base professionnelle, mais aussi améliorer les compétences professionnelles, par le biais de l 'anglais public 4, de l' anglais public 6, de l 'anglais spécialisé 4, de l' examen de niveau de mandarin, de l 'enseignement de la deuxième langue étrangère à 3 heures et de l' examen d 'athlétisme, il est prévu de passer à 7 heures zéro par le Service linguistique de l' étranger et de passer l 'examen d' anglais spécialisé 8.Au cours de cette période, l 'apprentissage professionnel a atteint un niveau relativement avancé et doit être adapté aux besoins de la société en matière de compétences, participer activement à la pratique sociale, acquérir une expérience professionnelle pertinente et s' efforcer de développerProfessional Quality, améliorer la compétitivité à l 'avenir.La première est axée sur l 'adaptation à la vie des étudiants et la seconde sur l' apprentissage professionnel et l 'acquisition de compétences professionnelles.{page} u break}


  Plan à moyen terme


Entre 2013 et 2018, la première possibilité d 'emploi d' un enseignant d 'anglais dans le pays après le diplôme; la seconde possibilité


  Mise en œuvre du plan


  Plan à court terme


De 2008 à 2012, les diplômés de l 'université seront diplômés de l' anglais de niveau 4, de niveau 8, de niveau a, de niveau 2, de niveau a, de niveau 2, de niveau informatique, de traduction et de qualification des enseignants.Il faut mettre en place une bonne base professionnelle, mais aussi améliorer les compétences professionnelles, par le biais de l 'anglais public 4, de l' anglais public 6, de l 'anglais spécialisé 4, de l' examen de niveau de mandarin, de l 'enseignement de la deuxième langue étrangère à 3 heures et de l' examen d 'athlétisme, il est prévu de passer à 7 heures zéro par le Service linguistique de l' étranger et de passer l 'examen d' anglais spécialisé 8.Au cours de cette période, l 'apprentissage professionnel a atteint un niveau relativement avancé et doit être adapté aux besoins de la société en personnel qualifié pour participer activement à la pratique sociale, acquérir une expérience professionnelle pertinente et s' efforcer d' améliorer les qualifications professionnelles et la compétitivité future.La première est axée sur l 'adaptation à la vie des étudiants et la seconde sur l' apprentissage professionnel et l 'acquisition de compétences professionnelles.


  Plan à moyen terme


Entre 2013 et 2018, la première possibilité d 'emploi d' un professeur d 'anglais dans le pays après avoir obtenu son diplôme; la deuxième possibilité d' études à lDans le même temps, la formation sociale à tous les niveaux, s' adapter le plus rapidement possible au lieu de travail, les connaissances, les relations humaines, l 'accumulation de trois pouls, la préparation aux changements.


  Plan à long terme


Après 2019, six ans après l 'obtention de l' diplôme, la carrière est entrée dans une période de développement relativement stable, les familles sont mariées et ont une nouvelle génération, un plan de dépenses économiques a été établi et l 'épargne a été mise en place en tant que microconsidérations pour l' avenir de la famille tout entière.


Résumé: Je m 'en tiendrai à ce plan de carrière et je procéderai à une évaluation et à une révision en temps voulu en fonction des résultats obtenus et des changements qui en résulteront.


Entrer dans l 'entreprise pour effectuer des travaux de traduction externe.Dans le même temps, la formation sociale à tous les niveaux, s' adapter le plus rapidement possible au lieu de travail, les connaissances, les relations humaines, l 'accumulation de trois pouls, la préparation aux changements.

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